魚兒與社大
創作每人魚之前，我們邀請每位學員在課堂中，找出魚與社大的連結、分享自己在社大的故事。
曾映瑋
來社大上塗鴉新視界的課有學習到怎麼畫禪繞畫，上學期來上林玲蓉老師的課是第一次接觸禪繞畫，也了解到圖騰和禪繞畫的差別，也讓我畫畫能比較仔細細心。
我會來學版畫是因為我對版畫有興趣。我家有一幅版畫是運用各種媒材去印製的，也是我自己做的版畫作品。
林俊廷
到社大上課，認識了很多大姊和大哥們，鼓勵和鼓動我的心，接納我的脾氣等等。
（參加公民寫作社和繪畫班）
方淑華
課程多樣性可以藉此多認識不同領域的知識，雖非很專精卻如同調味料般增添生活的趣味性。
在課堂上認識的同學，大都會隨著課程結束而結束，但有次在社大參加原住民的課程，至今因大家對旅遊興趣的熱情相近，而私下成立一個小社團，至今仍有十餘人持續聯繫，並經常出遊，平均一個月一次，至今已一年多了。
這種延續令人感到喜悅，也覺得十分難得！
其實，即使興趣相同的人，亦會有極不同的想法和做法，剛開始也會因某些人偏激令人很生氣，但時間就是工程師，經過磨合不斷，現在已進入熟悉期，信任對方的出發點，或是著去體諒她生命經驗所造成的猜疑小氣…。
黃一鴻
當每人魚初會面的感受
今日在河濱國小的木刻版畫與塗鴉課程感受上課老師親切的態度解說（初步），雖說尚未動手做，但在看了老師提供的作品來看，除了創作意念外，仍需一雙巧手，希望在老師的開導下能開竅，創作出令自己滿意的作品！
陳芳蘭
一進社大就感覺非常舒服，眼睛所看見樹木都是粗壯挺拔，看得出來她已經經歷過歷史的淬鍊，看到他的枝幹就是可以讓人依靠及乘涼！
再聽到這裡是幸福川，真心會有幸福的感覺，想想自己，有時間及空間來這裡上課也是小確幸！
人生是一連貫的事件去累積、營造自己的幸福感吧！
張素春
老舊的校舍沒聽到小朋友的讀書聲和嬉鬧遊戲聲，而我們這群四五六年級生就進入這裡學習。
第一社大利用校舍來招收學生，每人魚結合禪繞畫與版畫，活動就此展開，游進社大、游進每一個人的心房，屬於自己獨一無二的－每人魚。
黃吳秋菊
來社大路途遙遠，抱著學習心態，藝術是很美的，願這次上課有所收穫～
粱人于
第一次參與社區大學的活動，路途雖然有些遙遠，來到這裡看到原來社區大學的活動能對一個校園改變不少，印象深刻的就是長頸鹿水管，能將現有的媒材注入藝術，讓學校不只是學校，連教室牆壁的塗鴉都與過往簡單的教室布置不同，很美，但也很容易上課不專心～
期望這次美人魚的活動能更活化中庭的環境，讓這裡變得更活潑！
蔡美惠
在這裡感覺到五”心”級的享受，有愛心的老師、有用心工作人員貼心服務、上課被耐心教導，在課堂上就能完成專心的過程中所學習的成果。
